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AZORIN Jean-Christophe
Formation et éducation pour la santé : de nouvelles approches. Dossier
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 88, 2024-07, pp. 7-27

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GROISON Bernadette
Réussite à l’Ecole, réussite de l’Ecole
Rapport : CESE, 2024-06-25, 210 p.

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MAZZA Stéphanie, PLANCOULAINE Sabine, LEQUETTE Christine (et al.)
La place du sommeil à l'école : facteurs de réussite scolaire et de santé
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 87, 2024-04, pp. 27-30

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BARASZ Johanna, FURIC Peggy, GALTIER Bénédicte
Scolarités : le poids des héritages
Rapport : France Stratégie, 2023-09, 206 p.

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BARASZ Johanna, FURIC Peggy, GALTIER Bénédicte
Scolarités : le poids des héritages. Synthèse
Rapport : France Stratégie, 2023-09, 10 p.

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L'éducation par le sport. Synthèse de l'évaluation de 5 projets de la Ville de Paris
Rapport : Agence nouvelle des solidarités actives, 2022-11, 15 p.

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LAMBOY Béatrice, ARWIDSON Pierre, DU ROSCOAT Enguerrand (et al.)
Les compétences psychosociales : état des connaissances scientifiques et théoriques. Rapport complet
Rapport : Santé publique France, 2022-10, 135 p.

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MASSE Line, CHOUINARD Jeanne, GAUDREAU Nancy (et al.)
Le plan d’intervention autodéterminé : un soutien à la réussite des élèves en difficulté d’adaptation. Numéro spécial
Article : La Foucade, vol. 22 n° 2, 2022-06, 41 p.

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CASTRO Monique
Quartiers prioritaires. En Bas de l'immeuble, d'autres horizons
Article : ASH, n° 3253, 2022-04-01, pp. 20-23

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BELIN Amélie, LEGAIT Sylvia, JULIA Jean-Louis (et al.)
Le développement durable en Occitanie. Tableau de bord
Article : INSEE Dossier Occitanie, n° 15, 2022, 92 p.

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Chiffres Clés Jeunesse Engagement et Sport Provence-Alpes-Côte d’Azur. Edition 2021
Dossier : Région académique Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2022, 39 p.

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LHERETE Héloïse
Psychologie de la motivation
Ouvrage : Editions Sciences humaines, 2021, 271 p.

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GUERESCHI Saphia, MAGNE Sylvie
La consultation spécifique de l’infirmier.e de l’éducation nationale, un droit de l’enfant
Article : Droit déontologie et soin, vol. 20 n° 3, 2020-09, pp. 319-335

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