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Relation enseignant enseigné

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CHAUSSIGNAND Cécile, MARCHAIS Stéphanie
Le projet Kit CAP pour favoriser la réussite éducative et l’équité en santé
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 88, 2024-07, pp. 19-20
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WIESNER CONTI Joanne, PAIGNON Adeline, KALUMIYA Kabeza
Optimiser le co-enseignement patient/professionnel de santé
Article : Santé publique, vol. 36 n° 2, 2024-03, pp. 35-44
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TISSERON Serge
Harcèlement scolaire. L'empathie ne suffit pas
Article : L'Ecole des parents, n° 650, 2024-01, pp. 12-14
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BARANSKA Véronique
L'identité de genre à l'école. Dossier
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 73, 2022-01, pp. 9-27
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WIESNER CONTI Joanne, MONACHON Enrick, PAIGNON Adeline (et al.)
Patients partenaires : retour d'expérience sur l'enseignement du partenariat à Genève
Article : Santé publique, vol. 34 n° 1, 2022-01
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FOURNIER Martine, LHERETE Héloïse
Apprendre autrement. Que valent les pédagogies émergentes ? Dossier
Article : Sciences humaines, n° 341, 2021-11, pp. 26-45
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LECLERCQ C., LECOMTE R., LEONARD C. (et al.)
Le social sous la pression du Covid/2. Dossier
Article : L'Observatoire, n° 106, 2021-03, pp. 5-71
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GRAVILLON Isabelle, LENOIR Frédéric, MEIRIEU Philippe (et al.)
La formation de la pensée critique. Dossier
Article : L'Ecole des parents, n° 638, 2021-01, pp. 27-62
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BERETTI Marie
L’autorité par la confiance. Un modèle de relation éducative
Ouvrage : Editions Canopé, 2021, 94 p.
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FOURNIER Martine
Le bonheur d'apprendre
Article : Grands dossiers des sciences humaines, n° 58, 2020-03, pp. 6-78
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KAMMERER Béatrice
Le décrochage scolaire. Dossier
Article : Sciences humaines, n° 322, 2020-02, pp. 22-27
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