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RORIGUEZ-PERRON Isabelle, AZOGUI-LEVY Sylvie, DE ANDRADE Vincent (et al.)
Evaluation des effets d'une formation à l'intervention éducative brève en contexte d'urgence bucco-dentaire chez des étudiants chirurgien-dentistes
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 2, 2023-12, 9 p.
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GAZAGNE Aurélie, ENERT-BARBERO Nadège, MASSELIN-DUBOIS Anne (et al.)
Proposition d'outils éducatifs pour accompagner le changement lors des programmes d'éducation thérapeutique du patient
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 2, 2023-12, 8 p.
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NAKACH Sandrine, CONSTANT Anne-Valérie, BOUROVALI-ZADE Chloé (et al.)
Le Jeu Nutricartes (R) : freins et leviers au développement de compétences psychosociales et au changement des pratiques alimentaires chez des personnes vivant avec le VIH originaires d'Afrique sub-saharienne
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 2, 2023-12, 13 p.
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CHERILLAT Marie-Sophie, BERLAND Pauline, BORIE Constance (et al.)
Co-construire un programme éducatif avec des partenaires de patients : une clé du succès ?
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 1, 2023-12, 6 p.
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DUBOIS Anne-Catherine, AUJOULAT Isabelle, BOLAND Maëlle (et al.)
Co-construction et évaluation d'ateliers de soutien pour les parents-aidants en pédiatrie : une recherche-action participative
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 1, 2023-12, 9 p.
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BROZZETTI Anne, DE LA TRIBONNIERE Xavier, CORBEAU Catherine
Intégrer la méditation en éducation thérapeutique du patient : enquête et réflexions
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 1, 2023-12, 11 p.
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BREGEON Aurore, CIFUENTES Flor, LOMBART Bénédicte (et al.)
La hiérarchisation des priorités d'autogestion à l'adolescence dans le cadre de la polypathologie allergique : une étude qualitative exploratoire
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 1, 2023-12, 17 p.
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OHAYON Emilie, MARCHAND Claire (et al.)
Etat des lieux de l'enseignement de l'éducation thérapeutique du patient dans la formation initiale des sages-femmes françaises
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 1, 2023-12, 10 p.
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ATITALLAH Sofien, KRIFI Farah, MISSAOUI Nada (et al.)
Bronchiolote aiguë : impact d'une vidéo éducationnelle sur les connaissances, attitudes et pratiques des mères
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 2, 2023-12, 6 p.
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ALBANO G. Maria, DE ANDRADE Vincent
Que dit la recherche francophone sur l'ETP à domicile ?
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 2, 2023-12, 4 p.
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GACHE Pascal, SOMMER Johanna
L'entretien motivationnel. Son histoire, son évolution et ses liens avec l'éducation thérapeutique du patient
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 2, 2023-12, 5 p.
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RADHOUEN Gharbi, LAHMADI Angham, LAAJILI Olfa (et al.)
Impact d'une éducation thérapeutique utilisant un groupe Facebook pour cadre sur les pratiques d'autosoins de femmes présentant un diabète gestationnel
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 15 n° 2, 2023-12, 10 p.
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BORIE Constance, CHERILLAT Marie-Sophie, LEROUX Marie-Christine (et al.)
Patients partenaires en éducation thérapeutique : quels ressentis et besoins à la suite de leurs activités ?
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 14 n° 1, 2022-12-23, 12 p.
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LAURENDEAU Corinne, MARCHAND Claire, GAGNAYRE Rémi
Evolution en 2021 de l'enseignement de l'éducation thérapeutique du patient en formation initiale et place de la simulation dans cet enseignement : une enquête auprès de 92 instituts de formations en soins infirmiers français
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 14 n° 1, 2022-12-23, 10 p.
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