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JULLIEN-VILLEMONT Sandrine, KOSELAK-MARECHAL Arkadiusz
La lecture dans la formation en soins infirmiers
Article : Santé mentale, Hors série, 2023-08, pp. 14-17
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CHALANCON Benoit, DAMASCENO Caroline, GAUTHIER Benjamin
Un groupe de bibliographie au CH Le Vinatier
Article : Santé mentale, Hors série, 2023-08, pp. 18-21
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APUZZO Luigi, BRIONI Elena, MAGNAGHI Cristiano
Comment lire un article scientifique pour les infirmières - types d’articles scientifiques
Ouvrage : ESNO, 2023-04, 61 p.
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LEJEUNE Fleur, GENTAZ Edouard
Effets des "écrans" sur le développement des enfants. Dossier
Article : ANAE, vol. 34 tome III, 2022-06, pp. 307-392
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CARIGNAN Isabelle, ROY-CHARLAND Annie, BEAUREGARD France (et al.)
Des modèles masculins pour développer l’envie de lire chez les garçons
Article : The Conversation, 2022-05-25, 3 p.
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BOARDMAN Karen
L’apprentissage de la lecture commence plus tôt qu’on ne le pense
Article : The Conversation, 2022-02-21, 2 p.
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AMADIEU Franck, TRICOT André
Apprendre avec le numérique. Mythes et réalité
Ouvrage : Retz, 2014, 109 p.
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NEMET - PIER Lyliane
Cet enfant qui ne dort pas... Pour en finir avec les nuits sans sommeil
Ouvrage : Albin Michel, 2013, 182 p.
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PETINIOT Marie-Jeanne
Accompagner l'enfant atteint de troubles de l'apprentissage
Ouvrage : Chronique sociale, 2012, 268 p.
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PANNETIER Evelyne
Comprendre la dyslexie. Un guide pour les parents et les intervenants
Ouvrage : Editions Ambre, 2011, 179 p.
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COTE Luc, TURGEON Jean
Comment lire de façon critique les articles de recherche qualitative en médecine
Article : Pédagogie médicale, n° 3, 2002, pp. 81-90
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