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Educateur de jeune enfant

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BONNAVE-SEILLES Martine
Pratique éducative et handicap mental
Ouvrage : Chronique sociale, 2024, 162 p.
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SALADIN Catherine, FOIGNET-POHREN Fabienne, GENTIL Laurence
Les institutions en quête de sens. Dossier
Article : Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 9, 2023-06, pp. 7-281
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CLAUDET Isabelle, AUJARD Yannick, BILLETTE DE VILLEMEUR Agathe (et al.)
Professionnels de santé et offre de soins pour les enfants : enjeux quantitatifs et qualitatifs. Rapport
Rapport : HCSP, 2022-04-28, 170 p.
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CLEMENT Justinia, BERARDIER Mélanie
Des espaces pour favoriser le lien entre les parents et leurs enfants : les Laep en 2018. Résultats d’étude quantitative
Article : L'e-ssentiel, n° 213, 2022, 4 p.
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RAYNA Sylvie, GARNIER Pascale, GUILLON VERNE Isabelle (et al.)
Petite enfance : vous avez dit compétences ? Dossier
Article : Le Furet, n° 101, 2021-06, pp. 17-56
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GRENON Joëlle, MARTIN Jessica
Prévention de la violence sexuelle : des compétences à développer dès la petite enfance
Article : Le Furet, n° 101, 2021-06, pp. 62-63
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SOTO Stéphanie, CATALAN Pauline, SAUZET Priscille (et al.)
Handicap psychique et fracture numérique : quelles solutions pour favoriser l'inclusion sociale ?
Article : Cahiers de l'actif, n° 536-537, 2021-01, pp. 237-244
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ZAOUCHE-GAUDRON Chantal
Quel accueil pour le jeune enfant en situation de pauvreté ? Un état des savoirs
Rapport : La Documentation française, 2021, 169 p.
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RAYNA Sylvie, HAUWELLE Francine, BROUGERE Gilles (et al.)
La participation, un défi démocratique ! Dossier
Article : Le Furet, n° 99, 2020-12, pp. 14-56
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CANTE Gillian
De l'importance d'intégrer la notion de développement durable dans la formation des EJE
Article : Le Furet, n° 92, 2019-03-01, p. 11
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RAYNA Sylvie, VALLETTE D'OSIA Bénédicte, GIAMPINO Sylviane (et al.)
Grandir en toute confiance : les 10 principes de la charte. Dossier
Article : Le Furet, n° 92, 2019-03, pp. 12-58
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BASS Denise, L'Atelier 2AF
Faire une place à l'enfant placé. Entre contrainte et désir, place à la créativité. Dossier
Article : Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 1, 2019-01, pp. 9-152
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Composition et distorsion musico-sociale. Musique et travail social
Article : Le Sociographe, n° 63, 2018-09, pp. 4-95
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VANDENBROECK Michel, RAYNA Sylvie, TOSCANI Pascale (et al.)
Neurosciences : quoi de neuf pour la petite enfance ? Dossier
Article : Le Furet, n° 87, 2017-12, pp. 21-53
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Structure sociale pour enfant Formation Enfant de 2 à 5 ans Relation parent enfant Compétences psychosociales Relation familiale Nourrisson Assistant maternel Educateur spécialisé Développement psychomoteur Violence Ecole Parent Profession sociale Adolescent Développement psychoaffectif Education de l'enfant Apprentissage cognitif Crèche Enfant

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