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AZORIN Jean-Christophe
Les règles, encore tabou ? Dossier
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 82, 2023-07, pp. 9-25
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MATTEI Jean-François
Une seule santé : du concept théorique à la pratique ?
Article : Environnement risques & santé, vol. 21 n° 3, 2022-05, pp. 212-216
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FINN Symma, O'FALLON Liam R.
Environmental health literacy
Ouvrage : Springer, 2019, 344 p.
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GUINHOUYA Benjamin, LEMONNIER Jean-Marc, LOIZON Denis (et al.)
L'EPS et l'eps, on la joue collectif ! Dossier
Article : Actions santé, n° 177, 2012-09, pp. 5-15
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SIMAR Carine, JOURDAN Didier
Analyse de l’activité d’enseignants du primaire en éducation à la santé
Article : Nouveaux c@hiers de la recherche en éducation, vol. 14 n° 2, 2011, pp. 7-25
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BEGORAY Deborah L., WHARF-HIGGINS Joan, MACDONALD Marjorie
High school health curriculum and health literacy : Canadian student voices. Cursus en santé au lycée et connaissance en santé : le point de vue de jeunes canadiens
Article : Global health promotion, vol. 16 n° 4, 2009-12, pp. 35-42
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MUSZYNSKI Chantal, PAILLARD Christine
Enseigner la santé publique en Ifsi, une collaboration nécessaire
Article : Revue du soignant en santé publique, n° 32, 2009-07, pp. 27-29
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BOURY Dominique, DREUIL Daniel
Une expérience en philosophie pratique : appréhender le concept d'autonomie
Article : Education du patient et enjeux de santé, vol. 25 n° 3, 2007, pp. 61-64
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SACADURA M., MARZIN P., CHARBONNIER F.
La prévention du sida en milieu scolaire : pratiques d'enseignants de biologie en France et au Congo
Article : Santé publique, vol. 17 n° 2, 2005-06, pp. 211-226
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