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PROGIN Emilie, DEMOTZ Anne, UHLENBUSCH Sophie
Education thérapeutique à distance. Retour d’expérience de l’équipe du programme SCArabée à Grenoble
Article : La Lettre d'ephora.fr, IREPS Auvergne Rhône-Alpes, n° 11, 2021-03, 2 p.

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Kit pédagogique alimentation durable
Ouvrage : Cité de l'agriculture, 2021-03, 44 p.

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UHLENBUSCH Sophie, MARTINS Nathalie, REY Chrystelle
Expérimentation de l’ETP à distance en Auvergne-Rhône-Alpes dans le contexte d’épidémie de Covid-19
Article : La Lettre d'ephora.fr, IREPS Auvergne Rhône-Alpes, n°9, 2020-10, 2 p.

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LEKANE Marie
Dark Waters - pollution et santé [Cinésanté]
Article : La Santé en action, n° 452, 2020-06, pp. 49-51

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HITTELET Anne-Sophie, DE MOREAU Amélie
Ancrage. La pédagogie qui se repense. La ludopédagogie, jeux et enjeux
Didacticiel : RESONANCE asbl, 2020-06, 80 p.

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ZARBO Arnaud, AMSELLEM-MAINGUY Yaëlle, GOFFARD Cécile (et al.)
Adolescence et sexualité à l'ère du numérique
Actes : Crésam, 2020-02, 41 p.

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DUBOIS Christophe, TERET Céline, GALLAND Benoît (et al.)
Comment parler d'effondrements ? Dossier
Article : Symbioses, n° 127, 2020, pp. 6-21

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SAUGERON Benoît, SONNIER Pierre
Préconisations pour la mise en place de l’ETP à distance
Rapport : CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur, ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2018-11, 6 p.

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