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GROISON Bernadette
Réussite à l’Ecole, réussite de l’Ecole
Rapport : CESE, 2024-06-25, 210 p.

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GARREC Ivan, VUATTOUX Arthur
Dossier. Jeunes et santé mentale : ressources disponibles et appropriations
Article : Agora débats/jeunesse, n° 97, 2024-05, pp. 45-148

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MEDINA Patricia
Evaluation du programme « Agir ! A fond les CPS » CM1-CM2-6ème
Rapport : ORS Auvergne-Rhône-Alpes, 2024-05, 171 p.

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CLERC Noémie, VALFORT Clémence
Expérience. Un collectif d’enseignant·e·s pour réinventer l’éducation alimentaire
Article : Les cahiers du développement social urbain, n° 79, 2024-01, pp. 24-25

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TOULLIER Adeline, GAUTIER Nathalie
Pour une véritable éducation à la sexualité. Les recommandations de la société civile aux pouvoirs publics
Rapport : ALS, En avant toute(s), Excision parlons-en !, FDFA, Fédération nationale des CIDFF, FNSF, Planning familial, Sidaction, SNICS-FSU, StopFisha, 2023-11, 70 p.

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PROCHASSON David
Politique de la ville. Une pédagogie pour penser avec les jeunes
Article : ASH, n° 3306, 2023-05-05, pp. 24-27

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DEBARBIEUX Eric
Harcèlement scolaire, que faire ?
Article : Sciences humaines, n° 351, 2022-10, pp. 3941

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MASSE Line, CHOUINARD Jeanne, GAUDREAU Nancy (et al.)
Le plan d’intervention autodéterminé : un soutien à la réussite des élèves en difficulté d’adaptation. Numéro spécial
Article : La Foucade, vol. 22 n° 2, 2022-06, 41 p.

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